Senioralne Grupy Rozwoju Kompetencji Cyfrowych

Osoby starsze z mniejszych miejscowości często nie mają dostępu do systematycznej edukacji cyfrowej. Założeniem projektu Senioralne Grupy Rozwoju Kompetencji Cyfrowych realizowanego w 9 lokalizacjach na terenach wiejskich i miejsko-wiejskich jest wsparcie edukacyjne (szkolenia on-line, animowane spotkania stacjonarne, indywidualne doradztwo cyfrowe) osób starszych, które chcą podnieść swoje kompetencje cyfrowe.

Okres realizacji: 01.04.2025 – 31.12.2025

Finansowanie: Projekt dofinansowany jest ze środków programu wieloletniego na rzecz Osób Starszych „Aktywni+” na lata 2021-2025

Wartość dofinansowania: 174 996.50 zł

Całkowita wartość inwestycji: 193 815.50 zł

Priorytet: III. Włączenie cyfrowe

Opis projektu:

Projekt realizowany jest w 9 gminach wiejskich i miejsko-wiejskich w różnych rejonach Polski:

1/ Borowie, gmina wiejska, powiat garwoliński, woj. mazowieckie
2/ Supraśl, gmina miejsko-wiejska, powiat białostocki, woj. podlaskie
3/ Frombork, gmina wiejsko-miejska Frombork, powiat braniewski, województwo warmińsko – mazurskie
4/ Gródek, gmina wiejska, powiat białostocki, województwo podlaskie.
5/ Zbuczyn, wieś, gmina wiejska Zbuczyn, powiat siedlecki, województwo mazowieckie
6/ Lipowina, gmina wiejska Braniewo, powiat braniewski, województwo warmińsko-mazurskie
7/ Orzysz, gmina miejsko-wiejska, powiat piski, województwo warmińsko-mazurskie
8/ Owczarnia, wieś, gmina miejsko-wiejska Brwinów, powiat pruszkowski, woj. mazowieckie
9/ Dąbrówki, wieś, gmina miejsko-wiejska Wasilków, powiat białostocki, województwo podlaskie

Na 209 osób 60+, uczestniczących w projekcie czekają:

wykłady online prowadzone przez wykwalifikowanych trenerów i trenerki (podczas wykładów słuchacze i słuchaczki otrzymają wsparcie od lokalnych animatorek i animatorów),
spotkania stacjonarne utrwalające wiedzę i pozwalające na zastosowanie jej w praktyce,
doradztwo indywidualne,
materiały dydaktyczne („pigułki” wiedzy).

Zespół merytoryczny Fundacji, oprócz prowadzenia wykładów online i przygotowania materiałów edukacyjnych, wspiera lokalnych animatorów i wolontariuszy w realizacji ich zadań poprzez szkolenia, przygotowanie scenariuszy zajęć i mentoring.

Działania edukacyjne koncentrują się wokół trzech tematów:

1/ „5 najważniejszych aplikacji dla osoby senioralnej” – Aplikacje ułatwiające komunikację, zarządzanie zdrowiem, organizację czasu i rozrywkę.
Szkolenie pokazuje osobom starszym, jak korzystać z narzędzi cyfrowych, które mogą ułatwić ich codzienne życie, np. aplikacji do komunikacji, zdrowia czy organizacji czasu.

2/”Bądź bezpieczny(a) w Internecie – jak rozpoznać prawdę i fałsz w cyfrowym świecie oraz chronić się przed cyberprzestępcami.” – mechanizmy dezinformacji, weryfikacja źródeł, zagrożenia internetowe. Szkolenie koncentruje się na zrozumieniu, jak działa tworzenie treści (w tym: fake newsy) oraz przepływ informacji w Internecie tak, aby jak najskuteczniej chronić swoje dane i unikać zagrożeń.

3/ „Sztuczna inteligencja – Twój nowy pomocnik?” – wykorzystanie AI w codziennym życiu, asystenci głosowi, tłumaczenie, organizacja czasu. Szkolenie przełamuje bariery technologiczne, odpowiadając na zainteresowanie tematem, które wyraziło 61,96% badanych.

Dodatkowo, ośrodki biorące udział w projekcie zostaną wyposażone w komplety sprzętu, na które składają się: laptop, projektor, ekran i głośniki. Umożliwi to nie tylko realizację projektu, ale także na lepszy dostęp do cyfrowej technologii dla mieszkanek i mieszkańców społeczności po jego zakończeniu.

Podsumowanie realizacji

Projekt był odpowiedzią na realne potrzeby osób starszych z gmin wiejskich i miejsko-wiejskich. Jego celem było wzmacnianie kompetencji cyfrowych w codziennym życiu, a także budowanie relacji, samodzielności i poczucia sprawczości w lokalnych społecznościach.

W latach 2025 Fundacja Pro Cultura, we współpracy z lokalnymi partnerkami i partnerami, tworzyła i prowadziła Senioralne Grupy Rozwoju Kompetencji Cyfrowych w dziewięciu miejscowościach w trzech województwach:

Borowie (woj. mazowieckie) – we współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Borowiu,
Zbuczyn (woj. mazowieckie) – we współpracy z Gminą Zbuczyn,
Brwinów (woj. mazowieckie) – we współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Brwinowie,
Supraśl (woj. podlaskie) – we współpracy ze Stowarzyszeniem „Super Aktywni”,
Gródek (woj. podlaskie) – we współpracy ze Stowarzyszeniem „Aktywny Senior”,
Dąbrówki (gm. Wasilków) (woj. podlaskie) – we współpracy ze Stowarzyszeniem „Koło Gospodyń Wiejskich”,
Frombork (woj. warmińsko-mazurskie) – we współpracy z Fundacją Żółty Szalik,
Lipowina (gm. Braniewo) (woj. warmińsko-mazurskie) – we współpracy z Gminą Braniewo,
Orzysz (woj. warmińsko-mazurskie) – we współpracy z Mazurskim Stowarzyszeniem Aktywności Lokalnej w Orzyszu.

W każdej z lokalizacji projekt był realizowany w ścisłym partnerstwie z lokalnymi organizacjami i instytucjami, które znały potrzeby swoich społeczności i wspierały osoby uczestniczące na co dzień.

Najważniejsze rezultaty projektu:

9 lokalnych Senioralnych Grup Rozwoju Kompetencji Cyfrowych utworzonych i prowadzonych w różnych częściach Polski
235 osób w wieku 60+ uczestniczących w działaniach projektu
27 szkoleń cyfrowych (po 3 w każdej lokalizacji)
27 spotkań animacyjnych utrwalających zdobytą wiedzę
9 lokalnych podmiotów doposażonych w sprzęt multimedialny (laptopy, projektory, ekrany, głośniki), który pozostał w społecznościach po zakończeniu projektu
3 zestawy „pigułek wiedzy” oraz 5 scenariuszy zajęć (w tym animacyjnych) przygotowanych jako trwałe materiały edukacyjne

Efekty jakościowe potwierdzone badaniami:

100% osób uczestniczących zadeklarowało zadowolenie lub bardzo duże zadowolenie z udziału w zajęciach
100% osób uczestniczących potwierdziło przydatność zdobytych umiejętności cyfrowych w codziennym życiu
Łącznie zebrano 647 ankiet ewaluacyjnych, wszystkie z wynikiem pozytywnym

Trwałość projektu:

sprzęt multimedialny przekazany lokalnym organizacjom,
gotowe scenariusze umożliwiające dalsze prowadzenie zajęć,
wzmocnione lokalne zespoły animatorek, animatorów oraz wolontariuszek i wolontariuszy,
aktywne grupy osób starszych, gotowe kontynuować działania edukacyjne po zakończeniu finansowania.

Sprawdź projekt w naszych mediach społecznościowych